Il était une fois, une méchante veuve qui avait deux filles. Réécris cette fable en introduisant un dialogue. Elle pare la jeune fille d’une robe de princesse et lui donne la permission d’aller à la réception jusqu’à minuit. Questions Observez le texte – Est — il comme les autres textes? Que cette chanson est belle!

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Réponses attendues – Les mots de la même famille – Le radical. Une fois l’hiver arrive, la fourmi est au chaud et bien nourrie. Réécris cette fable en introduisant un dialogue. Il permet de former des mots dérivés. Le mari prenait des poissons dans son filet pendant que sa femme filait de la laine. Mon père est enseignant et ma mère médecin.

Les verbes de 2 groupe: Cem El guizi ben ziane Niveau: Dansantdansante 4- Cochez d’une croix la case…………… correspondantecorrespondant Questions – Comment on a formé adjectifs verbaux ou des participes présents?

Réponses attendues – Au passé simple – Le passé. Retrouver la morale dans la fable.

Mes enfants sont trop pour sortir le soir. Il était une foisautrefois ,….

Fiches pédagogiques De Francais 2ème – 2AM

Le Corbeaucontentcommence à chanter. Un jourle roi a organisé une fête pour marier son filsil a invité toutes les filles et même Cendrillon la plus belle et la plus gentillequi a des cheveux courtsdes yeux noirsun petit nez. Réponses attendues – Le Lion et le Renard. Comment appelle-t-on cette Réponses attendues – La situation initiale.

Réponses attendues – Les mots de la même famille – Le radical. Alice et Sarah dormir au salon devant la télévision.

Fiches pédagogiques 2AM projet 1 Séquence 1 deuxième génération

Réponses attendues – La fin du conte. Le garçon ……………je parle est très connu. La fourmi travaille dur tout l’étéelle construit sa maison et prépare ses provisions pour l’hiver. Les types de phrases. Réponses attendues – au bord de la mer.

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Questions – Ces mots se prononcent-ils de la même manière? Ces pommes sont trop pour moije les préfère acides. Questions Réponses attendues -Comment le petit chaperon rouge alla – joyeusement rendre visite à sa grand-mère.?

Associe chaque fable à sa titre. I- Compréhension de l’écrit: Parmi ces extraitsrelève ceux qui annoncent la fin d’un conte situation finale – Il y a bien longtempsà Tchang Lingpetite ville au pied de la grande Muraille de Chinevivait un empereur dans un merveilleux palais.

Le complément circonstanciel de manière C. Le pronom relatif a une fonctio dans la proposition relativecette fonction détermine son choix: Compte rendu de la production écrite Durée: Rédige la suite des évènements de la vrançais initiale donnée en rédigeant aussi le portrait des personnages Cendrillon. Prends garde …te dis-je.

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Production améliorée Depuis ce jourBlanche Neige vit heureuse avec le prince. Complète la fable suivante Le corbeau et la renard Un jour ,Un corbeau, sur un arbre perché,tenait en son bec un fromage. Comment le trouve —t-il? Nous acquérir une bonne réputation grâce à la qualité de ce produit. Le tout petit animal avait su à son tour lui rendre un grand service.

Questions – A quoi sert le pronom relatif?